Eco-Escolas: Porque o Ambiente é de todos… ...Vamos pensar todos!

(Texto retirado integralmente do enquadramento do projeto Em Busca dos… “Suspeitos do Costume”)

“A gestão dos resíduos e, em particular, do plástico tem vindo a ser identificado como um dos maiores problemas globais dos nossos tempos.

O lixo que não é depositado corretamente é transportado pelos rios e ribeiras até aos oceanos, transformando-se em lixo marinho.

O lixo marinho tem muitos impactes, quer para a fauna e flora marinhas, quer a nível social, económico e até na saúde humana.

Alguns números:

• todos os anos, entre 1.15 e 2.41 milhões de toneladas de lixo chegam ao oceano através dos rios.
• cerca de 80% do lixo marinho tem origem em atividades desenvolvidas em terra.
• o plástico compõe cerca de 80% do lixo marinho e 90% do que se encontra no fundo do mar.
• estima-se que  cerca de 8 milhões de toneladas de plástico vão parar anualmente ao oceano.
• as pontas de cigarro são o item que aparece em maior número nas limpezas de praia.
• um milhão de aves e 100 mil mamíferos marinhos morrem todos os anos devido à poluição por plástico.
• embora seja quase impossível contabilizar os micro plásticos estima-se que apenas 8% do lixo plástico é maior do que uma tampa de garrafa.

E o que se passa na tua escola, casa, praia, rio/ribeira e floresta?

Perceber as origens do lixo é um dos passos para agir na mudança de comportamentos do dia-a-dia, optando por soluções mais sustentáveis e comportamentos preventivos que evitem o agravamento do problema. Assim, é essencial realizar a monitorização e limpeza dos espaços das escolas, das casas, das praias, dos rios e ribeiras, assim como das florestas.”

Como cidadão do mundo que és faz o teu papel e não deixes que estraguem o nosso planeta.

Obrigada.

7.º Conselho de Pais e Professores EPIS

TEMA: PSICOMOTRICIDADE

Caro(a) encarregado(a) de educação,

Sabia que os movimentos do seu corpo estão diretamente ligados às suas emoções? E que a psicomotricidade deve ser estimulada em todas as idades?

Junte-se a nós no dia 15 de março, às 21h30, e venha conversar com a Dr.ª Joana Mendes, Psicomotricista, sobre a importância de estimular a psicomotricidade e aprender estratégias/exercícios para o fazer em casa, em qualquer idade.

Esperamos por si no 7.º Conselho de Pais, Professores e Alunos em Zoom!

Inscreva-se AQUI

Esperamos por si!

Educação Pré-Escolar: Tarefa Integradora de 8 a 15 de março

- Tarefa Integradora da semana para as crianças da Educação Pré-escolar disponível AQUI

- História da Semana "Todos no Sofá" disponível AQUI

Clube da Proteção Civil: Dia da Proteção Civil

O Dia Mundial da Proteção Civil, ou Dia Internacional da Proteção Civil, celebra-se anualmente a 1 de março, já que foi nesta data que entrou em vigor a Constituição desta organização.

Em Portugal, o Dia da Proteção Civil foi também comemorado no dia 1 de março.

A comemoração desta data tem também como propósito sensibilizar para a relevância da proteção civil, promover a reflexão e o diálogo em torno dos riscos a que territórios e populações estão sujeitos, e o papel que cabe a cada um de nós, cidadãos, no esforço coletivo de criação de comunidades resilientes, próprias das sociedades mais desenvolvidas.

A coordenação das comemorações do Dia da Proteção Civil está a cargo da Autoridade Nacional de Proteção Civil e de outras entidades com agentes do sistema nacional de proteção civil.

Este ano, fruto da situação pandémica que atravessamos, e uma vez que não nos encontramos na escola presencialmente, não realizamos um simulacro, como era desejável. No entanto, é sempre importante fazer uma referência a este dia.

Relembramos que a proteção civil é uma responsabilidade e um dever de todos!

Eco-Escolas: O Mar começa Aqui

O Mar começa Aqui! A nossa escola vai participar. Junta-te a nós!

Desafio a todos os alunos: Cria uma imagem que se destina a ser pintada junto a uma sarjeta ou sumidouros de águas pluviais, dentro da escola e/ou na sua envolvência.

Objetivos:

• Compreender a necessidade de preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular;
• Educar para uma cidadania ativa incitando os jovens a passar a mensagem de que “Tudo o que cai no chão, vai parar ao mar” a toda a comunidade educativa;
• Estimular a criatividade dos alunos, através do desenvolvimento de competências em áreas como a expressão plástica;
• Implementar estratégias de cooperação escolas-autarquias para a promoção da sustentabilidade.

Características da Imagem:

- a imagem tem que conter a representação da sarjeta/sumidouro que se pretende pintar.
- caso o desenho inclua representação de espécies marinhas deverão ser privilegiadas as espécies autóctones.
- as cores utilizadas ficam ao critério do aluno e da escola.
- a dimensão da imagem deve ter em consideração o tamanho da sarjeta/sumidouro. O protótipo de imagem enviada deve incluir a relação entre a pintura e a sarjeta/sumidouro (escala).
- deverá conter a frase “O mar começa aqui”, integrando preferencialmente os logótipos do projeto e do Eco-Escolas (fornecidos pela ABAE). Caso queiram poderão também integrar outros logótipos/assinaturas (exemplo: do município/freguesia ou escola).

Envia o teu desenho para o email: Este endereço de e-mail está protegido de spam bots, pelo que necessita do Javascript activado para o visualizar até dia 15 de março de 2021.

Mais informações disponíveis AQUI