Desporto Escolar: Torneio de Andebol 5x5

Realizou-se no dia 15 de março de 2016 o Torneio de Andebol 5x5, entre as 9h00 e as 17h00, no pavilhão desportivo da nossa escola.

No Torneio participaram cerca de 80 alunos, divididos em 3 grupos (2.º ciclo, 3.º ciclo e Femininos), num total de 13 equipas. Ao todo foram realizados 25 jogos.

Todos os alunos participaram de forma bastante satisfatória nesta atividade.

Estão todos de parabéns!

Consulte a classificação das equipas aqui.

01/23 

   

Sessão de Formação: Suporte Básico de Vida

No dia 18 de março, os alunos das turmas A e B do 9.º ano beneficiaram de uma sessão prática de Suporte Básico de Vida dinamizada pela Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Moura.

O formador Carlos Fernandes (Sub Chefe BV Moura) demonstrou com eficácia a importância do conhecimento e execução dos procedimentos, que caracterizam as diferentes etapas da cadeia de sobrevivência, para o aumento da taxa de sobrevivência de uma vítima em paragem cardiovascular.

Durante a sessão foram exemplificados os procedimentos de alarme a realizar numa situação de emergência e foi utilizado um torso anatómico para realizar as compressões torácicas e as ventilações que devem ser realizadas numa situação de paragem cardiorrespiratória. Também foi realizada a demonstração da posição lateral de segurança.

Os testemunhos do formador foram importantes para sensibilizar os alunos para a importância da aplicação dos procedimentos corretos nos primeiros instantes, em que qualquer indivíduo (pessoa) se depara com uma situação de emergência.

A sobrevivência de um indivíduo ou a sua capacidade de recuperação pode depender do correto pedido de ajuda. O serviço de emergência médica que é coordenado pelo serviço telefónico 112 é crucial nos casos de acidentes de diferentes naturezas e dimensões, por isso, deve ser respeitado e valorizado por todos.

Numa situação de indisposição ou de acidente, os primeiros instantes são vitais, por isso, todos nós devemos conhecer os procedimentos elementares do suporte básico de vida!

Visita de Estudo ao Oceanário - 8.º ano

Visitar o Oceanário é um privilégio!

Esta visita, realizada no dia 29 de fevereiro, assumiu especial importância quando permitiu fazer o contraste entre os seres vivos e as condições ambientais do Alentejo e as características climáticas e a biodiversidade que caracterizam os ecossistemas dos diferentes oceanos.

O Oceanário é um local fascinante que reúne de forma harmoniosa reproduções dos ecossistemas dos diferentes oceanos. A estrutura e as dimensões dos aquários criam a ilusão de proximidade e despertam nos visitantes deslumbramento e sensações indescritíveis.

A conjugação das opiniões dos alunos permite-nos deixar os seguintes testemunhos, a partir dos quais é possível deduzir que a visita ao Oceanário é sempre gratificante.

A visita ao Oceanário foi interessante porque tivemos oportunidade de sair da rotina da escola e aprender ao mesmo tempo. (Rita Barrinha, 8.ºA)

A visita ao Oceanário foi muito agradável, fiquei a saber mais sobre a biodiversidade e conheci espécies que jamais pensava que existiam. (Joana Santana, 8.ºB)

Gostei …
… de ver os pinguins, era engraçada a maneira como eles nadavam e iam ao pé do senhor que trata deles, para irem comer. (Eva Tiago, 8.ºA)
… de ver as lontras e os tubarões. (João Domingues, 8.ºA)
… de ver os peixes palhaços (Marta Tola, 8.ºA)
… de saber que a pele dos ursos polares é preta e das rãs é branca. (Beatriz Agostinho, 8.ºA)
… de observar várias espécies de peixes. Também gostei muito de observar as lontras, os pinguins e as andorinhas do mar. (Beatriz Vidigal, 8.ºB)
… da forma como está dividido (Miguel Santiago, 8.ºB)

Aprendi algumas coisas que não sabia, tais como por exemplo, a lontra marinha num cm² tem mais cabelos que nós temos na cabeça. A parte que eu mais gostei de ver foi a das lontras e dos pinguins. (Liliana Caeiro, 8.ºB)

Aprendi como os peixes e outros animais aquáticos vivem no seu habitat e como se alimentam. (Carlos Branco, 8.ºB)

O que mais me fascinou no Oceanário foi ver os vários ecossistemas todos juntos. (Marta Guerra, 8.ºC)

O guia que nos acompanhou foi muito simpático e adorei a companhia dos meus colegas. (Beatriz Zeferino, 8.ºB)

Foi uma experiência muito diferente vi peixes que nunca tinha visto e senti-me como se pudesse nadar com eles. Fiquei muito feliz por ir ao Oceanário! (Mónica Rosado, 8.ºB)

O Oceanário é muito giro, pois por vezes, até parece que estamos dentro de água. É muito interessante e relaxante. (Carolina Carneirinho, 8.ºA)

É um sítio fantástico, é extraordinário poder ver o que se passa no fundo do mar e como são bonitos todos aqueles peixes de diversas cores e formas. Aconselho todos os meus amigos, colegas, familiares e todas as pessoas a visitarem o Oceanário, pois sei que vão adorar! (Mariana Carrilho 8.ºC)

Plano Anual de Atividades - Mês de abril

(para consultar todas as atividades do mês de abril, clique na imagem)

2.º Encontro de Clubes de Proteção Civil

No dia 17 de março alguns alunos das turma 8.ºA, 8.ºC e 9.ºA, participaram numa visita de estudo para o 2.º Encontro de Clubes de Proteção Civil, na Base Permanente da Força Especial de Bombeiros, em Alqueva/Moura, no âmbito do Clube da Proteção Civil, com a colaboração das professoras Elisabete Vogado e Fátima Baltazar.

Neste encontro participaram 12 escolas do distrito de Beja, num total de 278 alunos e 29 professores.

Ao longo do dia participámos em vários workshops sobre Suporte Básico de Vida; veículo de comando e Comunicações (VCOC); embarcação de salvamento em meio aquático; ambulância de socorro (ABSC); veículo ligeiro e florestal de combate a incêndio (VFCI) e ainda um workshop sobre ferramentas manuais- práticas de utilização.

Também fizemos uma exploração da floresta, no âmbito da educação ambiental e no final do encontro visitamos o Centro de Interpretação de Alqueva, onde ficamos a conhecer as infraestruturas criadas para utilização das águas armazenadas na barragem de Alqueva.

Neste encontro todos os intervenientes tiveram oportunidade de observar diferentes meios e formas de prestação de socorro, ficar a saber o que é a Autoridade Nacional de Proteção Civil (ANPC), quais são as diferentes missões dos Bombeiros, dos “Canarinhos”, vestuário utilizados pelas diferentes forças de prestação de socorro, como funciona a emergência, bem como qual o número de emergência.

No fundo ficámos a saber como podemos contribuir para uma sociedade mas resiliente!

Durante a pausa para almoço, disfrutamos de um piquenique com belas paisagens e bom tempo.

O balanço deste encontro foi bastante positivo, os alunos gostaram imenso, aprenderam muitas coisas novas, divertiram-se, usaram os equipamentos das diferentes missões dos Bombeiros e até já perguntam quando é que podemos repetir.

01/20